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森博嗣著の大学の話をしましょうかを読んだ。

元国立N大学工学部建築学科助教授の森博嗣さんが、大学を退職後に出版された本。
Q&Aのインタビュー形式で、森さんから見た大学というものが語られている。
インタビュー形式だからさっと読める。
助教授までいった人からの「大学のシステム」、「研究者と教員という立場」、
「学生」についての視点はあまり触れたことがなく新鮮だったので面白かった。

読んでいて特に強く感じたのは森さんは学ぶことが本当に好きなんだなということ。
自分の中でも最近学ぶことは楽しいという気持ちが芽生えているため、強く共感したのだと思う。
この気持ちにもっと小さい頃に気づいていればな、と思ったりもするけれど

高校生までの子たちは、学問が楽しいとは絶対に考えていません。

と、この本にも書かれている通り小さい頃から勉強が楽しいって思える人は少ない。
絶対は言いすぎだと思うけど。

大学のときは全然勉強をしなくても、三十代、四十代になったとき、ああ、あのとき勉強をしていたら良かったな、今からできるかしら、と考えられる、それだけでも、大学の価値はあると思います。大学に行っていなければ、それこそ、学問なんて雲の上のもの、まったく自分には無縁のものだと思い込んでしまうでしょうからね。

大学に限らず学校の意味って何だろうってずっと前から思っていたけど、
これは僕の中での一つの答えになると思う。
少なからずその存在を知っておくことで、ある事をする際に知識が求められる時、
これはあれを利用すればできるのではないか、と気付くことができる。
気付くことは、解決に乗り出すきっかけを得ることになる。
何が必要か予測できれば、現時点でそれを持っていなくてもそれを得る努力をすれば良いし。
手がかりがなければ、それこそ雲を掴むような話となってしまう。
そこへ到る道筋が全く描けない時、進んでいける人はそんなに多くないと思う。

モラトリアムを終える時期が近付くにつれて、
もっと勉強したかったなという気持ちがどんどん大きくなっていた。
モヤモヤした気持ちを払拭する、自分が納得できる答えを示してくれたこの本に出会えてよかった。

就職したら自由な時間は少なくなるだろうけど、勉強したいという気持ちは忘れないようにしたい。
少なからず勉強できる時間はあるし、それを大切にしていこう。
取り戻したいものを取り戻す時間があるかはわからないが、
定年退職後の楽しみがあるって思えば良いかな(笑)。
ある程度余裕ができたら寄り道するのもありだし。

とりあえず今は貴重な猶予期間を思う存分過ごそう。
やりたいことができる、最高な時間だ。

自分の考えを「5分でまとめ」「3分で伝える」技術という本を読んだ。
日本人は読解力が低いという問題提起から始まり、
何故読解力が低いのか、どうすれば理解する力が伸びるのか、
そして、理解したことを相手に誤解なく伝えるのかという方法について書かれた本。

まとめる力を伸ばすために一番大事なことは、まとめるという意識を持つこと。
話しを聞くとき、本や文を読むとき、常にまとめようとしながら取り組む。
常にまとめるという意識を持って読む。実際にまとめる。
こうすることにより、集中力を持って取り組むことができるし、
意識的にまとめていくことを通して、頭の中でも整理されていき、
真に自分の中で内容がまとまり、理解することができる。

伝える力は、まずは自分の中で伝える内容がまとまっていることが第一。
内容をまとめること、そして伝える上で重要な点として、
「型」を持つことがある。ある型を意識してまとめることと伝えることに取り組むことにより、
論理の筋道が通りやすくなる。
この型は5W1Hや起結承転の話し方などがそれ。
問題とするポイントを意識して読み聞きすることにより、
まとめる視点ができ、また、相手に伝える時は、
ある視点が基盤となっているため、論理的になり相手に伝わりやすくなる。

あとはメモの重要性、質問の仕方、その他細かいこと色々書いてあった。

この本を読んだ理由は、元々俺が話しをするのが下手という意識があったこと。
そして最近、本の理解力が落ちていると感じたこと。
本については、その場の理解はあるのだが、記憶に残らないというのが問題だった。
大学の講義も良い成績は取れるのだが、セメスタが終わった後、
ほとんど勉強した内容が頭から消えてしまうということから問題を感じていた。

話しが下手という点に関しては、いくつかの要因があるが、
頭の中でまとまってないことが一つと思った。
後者の本の理解についてはまさにこの本でズバリと指摘された。
最近の俺は焦っていて、本を読んでその内容を知ろうとすることばかりに躍起になっていた。
本はただ読むだけでは、長期的に記憶に残らないし、深い理解もできない。
読んだあと、または読んでいる途中、時間はかかるが、
自分の中でしっかりとまとめるというプロセスをいれなければ、頭の中には残らない。
急がば回れ、ではないがしっかりと一つ一つ自分なりにまとめていき、
知識を蓄積していくことが長期的に見た場合一番意味がある。
また、まとめるのは時間がかかるが、それを何度もすることにより、
慣れにより精度とスピードを向上させることが可能であること。

この本のおかげで、話し方、頭の中でのまとめ方についての基盤を知ることができた。

今回は佐藤 多佳子著の「一瞬の風になれ」。
親が話題の本とかいうことで図書館から借りてきた。

3部作で文字量はそれなりにあるけど、全体的に見やすくてサクサク進む感じ。
天才だけどどこか抜けたスプリンターと速く走るためにひたすら努力して成長していく主人公。
足りないものをお互いで補いつつ、共に成長していく様子が印象的だった。
才能の劣等。それに一度は打ちひしがれる。だけど、別の道で花開く。
才能への劣等感を持ちつつ、それを克服して成長していく様子の描写がとても上手いと思う。
読んでいて元気が出る本だった。


天才の親友と主人公の会話の一部でちょっと自分の体験とデジャヴを感じるような場面があった。
才能に恵まれているけれど、上を目指そうとしない親友。
一方もっと速く走りたいけれど、力が足りずに上にいくことが叶わない主人公。

才能に恵まれているのに、なんで、もっと上を目指さないのか？
自分がそうだったらと願いつつもそれが叶わないことはわかってる。
まあ天才側から見たら自分の勝手だろうと思うかもしれないけど。
ただの嫉妬かもしれないけどさ。
でも、折角恵まれた力を持っている人には、上を目指してもらいたい。
凡才のわがままっすけど。

今回読んだ本は勝間 和代著の「無理なく続けられる 年収10倍アップ勉強法」です。

「自分の年収は未来の子供の豊かさに影響する」とか、「勉強をしないものはどんどん置いていかれる」など、考えさせられる言葉が随所に見れます。中でも僕は、真の自由について語られていることが非常に同感できました。

この本は、将来の豊かさや真の自由を得るために、いかに勉強が大切かということを説いています。しかし、勉強を継続することは非常に困難なことです。それをうまく継続させる工夫方法が沢山紹介されています。

その方法の中には、なかには胡散臭いイメージをもたれるものもあると思います (速読とか)。実際僕も憧れがあると同時に胡散臭い、と思う気持ちもあります。しかしそれを除外したとしても、紹介されている工夫方法は糧になるものが沢山あります。胡散臭いものをどう扱うかは個人の自由というところですかね。そのイメージを払拭するための説得も本で見られますが。僕はスクールに通うお金があれば一度本格的に速読は学んでみたいと考えています。

で、これらの方法はたしかに良いと思うのですが、この本は社会人をターゲットとしており、「現在の年収の5〜10%を自分に勉強に投資して年収をあげる」というのが前提条件のため、工夫方法を実践するにはお金が結構かかるものが多いです (PCがあればお金をかけず実践できるものもありますが)。だから学生には少し辛いかな。バイトで頑張ればある程度投資はできるかもしれないが。奨学生に応募しておけばよかったなーと思う今日この頃。

ただスクールに通うという手法以外にも、iPodなどの音楽プレイヤーを活用するという工夫もあるので、普通の大学生が持っているLVのお金でも十分いけるものも多くあります。僕はiPodとノートPC、DSがあるのでこの辺を活用していこうと考えています。

また、最後の方では著者の経験から会計や経済学の重要さなどについて書かれています。この辺の話もこの分野に興味があった僕としては興味をひかれました。「給料の40%も税などで天引きされているのに、何故人々はそんなに無関心でいられるのか？」全くその通りです。

僕らは皆はじめは目隠しをしたまま手探りで歩いている。中には自分にはその全体像をとらえることができないと諦めてしまう人もいる。しかし、諦めた瞬間、その人は自由を失い、隷属することを強制させられる。

それを防ぐためには、常に勉強を続け、知識を深め、そして社会を追い続けていくしかない。

とりあえず会計・経済の視点から考えられるようにもなりたいので、最初のステップとして簿記3級と2級の取得を考えることにしました。しかし、卒論・就活もあり、またすでにソフトウェア開発技術者とTOEICの初受験を考えているので、簿記は後回しになりそうです。

この本にも書かれていたように、何も全て一気にやる必要はないし、一気にやりすぎてコントロールができなくなってしまっては本末転倒ですしね。

「コツコツと、できる範囲で勉強を継続していく。それもただ意思の力で継続させようとするのではなく、続けられる工夫をして。」

最近論理系の本をよく読んでいる。
といっても、ガチガチなやつじゃなくていわゆる謎かけみたいな感じのがでてくるやつなのだが、なかなかこれが面白い。タイトルのやつもその一冊で、今日入手できたので読書開始。謎ときをするのは面白いけど、こういう本は一つの問題がでると延々考えてしまうので、見た目以上に時間がかかってしまう。

まあ、でもたまにはそんなことに考えをめぐらすのもいいかな、と。考えてる間は集中して頭がスッキリするし、考えていたものがあたっていれば爽快感でスッキリする。わからなくても、答えを見て謎がとけてスッキリ、とスッキリずくしだし。

あまりこの分野の著者は知らなかったのだけど、この著者に興味を持ったのはある文書で同著者の「この本の名は？」という作品が紹介されていたから。最初はこちらを買おうと思ったけど、かなり古いせいもあってか日本訳・原書ともに絶版。現在手に入れるのは結構しんどい感じなので、同じ著者の本で評判がよかったこの本を買ってみた次第。

まだ読み始めたばかりだけど、しばらく楽しめそうです。これが読み終わったらいずれ「この本の名は？」も読んでみたいな。(英語で書かれている原書もあるけど、こっちですらえらい高い・・・復刊して欲しい)